eprintid: 33384
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/33/84
datestamp: 2021-11-15 08:15:09
lastmod: 2021-11-15 08:15:09
status_changed: 2021-11-15 08:15:09
type: article
metadata_visibility: show
title: Педагогічний потенціал ігрової діяльності в розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку
language: ukraine
creators_name: Коновальчук, І. І.
creators_name: Наумович, А. Л.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць
publisher: Хмельницький : ХГПА
pagerange: 91-95
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы / Общ. ред. М.С. Мацковского;. СПб: Лениздат, 1992. 400 с.
2.	Забродський М.М. Основи вікової психології : Навч. посібник. Тернопіль: Навчальна книга. Богдан, 2001. 112 с.
3.	Ладивір С. Пізнавальна активність старших дошкільнят: індивідуальні особливості // Дошкільне виховання. 2006. № 11. С. 3–6.
4.	Ладивір С.О. Граємо, виховуємо й розвиваємо за системою: Школа мислення //Дошкільне виховання, 2003. № 2. С. 18–19.
5.	Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям. – К. : Радянська школа, 1997. Т. 3. 420 с. 
6.	Ткачук Т. Радість пізнання // Дошкільне виховання. – 2002. – № 9. С. 10–11.
citation:   Коновальчук, І. І., Наумович, А. Л.  (2021) Педагогічний потенціал ігрової діяльності в розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку.  Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць.  с. 91-95.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/33384/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%20%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%5B23497%5D.pdf