eprintid: 336
rev_number: 67
eprint_status: archive
userid: 22
dir: disk0/00/00/03/36
datestamp: 2008-12-09 10:48:06
lastmod: 2016-10-06 09:55:08
status_changed: 2008-12-09 10:48:56
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Технології критичного мислення як засіб оптимізації розвитку діалогічної мовленнєвої компетенції майбутніх учителів іноземної мови
language: ukraine
abstract: Автори статті пропонують технологію формування комунікативно-дискусійних умінь студентів вищих мовних закладів освіти на позааудиторних заняттях проблемних груп за інтересами. Ця технологія функціонує на основі розробленого алгоритму, що відповідає стадіальності розвитку комунікативно-дискусійних умінь. Автори наводять приклад заняття проблемної групи з громадянської освіти, на меті якого є розвиток комунікативно-дискусійних умінь студентів.
creators_name: Самойлюкевич, І. В.
creators_name: Карпенко, Є. М.
ispublished: pub
subjects: LB2300
subjects: P1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2005
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 22
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 23-26
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Самойлюкевич, І. В., Карпенко, Є. М.  (2005) Технології критичного мислення як засіб оптимізації розвитку діалогічної мовленнєвої компетенції майбутніх учителів іноземної мови.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22).  с. 23-26.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/336/2/05sivuim.pdf