%0 Journal Article
%@ 2311-2409
%A Дубасенюк, О. А.
%A Вознюк, О. В.
%A Копетчук, В. А.
%D 2021
%F zu2:33636
%J Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка
%K типи спрямованості особистості викладача; науково-педагогічна діяльність  викладача; загальна теорія систем; наукова парадигма, професійна майстерність; професійне самовдосконалення
%N 2
%P 18-24
%T Типи спрямованості особистості і науково-педагогічної діяльності викладача вищої школи
%U http://eprints.zu.edu.ua/33636/
%V 36
%X У статті здійснено аналіз особливостей особистісної  і науково-професійної спрямованості викладачів закладів вищої освіти. Актуальність дослідження випливає із того, що науково-педагогічна діяльність викладачів тісно пов’язана з їх творчим розвитком та професійним самовдосконаленням. Завданнями статті є дослідження особистісно-психологічних особливостей відповідної спільноти  викладачів вищої школи, провідних типів спрямованості особистості та їх науково-педагогічної діяльності. За допомогою загальної теорії систем з'ясована системна кореляція головних категорій педагогіки у контексті типів  спрямованості педагога.