%0 Report
%9 Інший
%@ 978-617-7684-76-2
%A Климова, К. Я.
%A Плечко, А. А.
%A Куриленко, Д. В.
%A Вознюк, О. В.
%A Щерба, Н. С.
%A Гордієнко, О. А.
%A Шевцова, Л. С.
%C Житомир
%D 2022
%F zu2:34058
%T Самоактуалізація викладача-філолога: акмеологічний аспект професійно-педагогічної діяльності
%U http://eprints.zu.edu.ua/34058/
%X У монографії проаналізовано теоретичні засади використання акмеологічного підходу під час полісуб’єктної навчальної взаємодії викладачів української та іноземної мов і здобувачів вищої освіти. Висвітлено ефективні лінгводидактичні методи та прийоми групової та індивідуальної роботи на аудиторних та позааудиторних заняттях. Спираючись на власний лінгвометодичний досвід, автори доводять, що творча самоактуалізація викладача-філолога оптимізує процес формування творчої особистості майбутнього фахівця.