%0 Journal Article
%A Вознюк, О. В.
%A Кубіцький, С. О.
%A Балановська, T. І.
%A Дорофєєв, О. В.
%A Чіп, Л. О.
%D 2022
%F zu2:34327
%J Financial and Credit Activity Problems of Theory and Practice,
%N 44
%P 317-327
%T Синергетичне моделювання процесів управління в освітній сфері в умовах використання тимчасових самокерівних управлінських цільових команд
%U http://eprints.zu.edu.ua/34327/
%V 3
%X Використання тимчасових самокерованих цільових управлінських команд дозволяє досягти емерджентного системного ефекту, що виявляє продуктивні результати співпрацічленів команди. Команди створюються досить спонтанно, коли виникають нові освітні/соціальні/економічні проблеми, які з позиції синергетики можна назвати збуреннями зовнішнього середовища. Отже, команди – це відкриті самовизначені та самоорганізовані освітні системи, які реагують на ці збурення. Управлінська здатність команд є результатом їх багатоцільового характеру, гнучкості, різноманітності персоналу, оскільки члени команд набираються з різних верств суспільства, включаючи освітні заклади.