eprintid: 34623
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 8288
dir: disk0/00/03/46/23
datestamp: 2022-10-24 21:09:44
lastmod: 2022-10-24 21:09:44
status_changed: 2022-10-24 21:09:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Тренінгові техніки як засіб формування толерантності в системі інклюзивної освіти
language: ukraine
abstract: Сучасна система освіти переживає період значних трансформацій, пов’язаних із включенням дітей з особливими освітніми потребами в освітнє середовище. Інклюзивне навчання передбачає існування позитивних міжособистісних стосунків у класі. Важливою умовою налагодження сприятливих міжособистісних стосунків у інклюзивних класах є наявність сформованого толерантного середовища.
keywords: тренінг, толерантність, ТРЕНІНГОВІ ТЕХНІКИ, ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ, ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
creators_name: Гавриловська, К. П.
creators_name: Дем'янчук, Ю. Ю.
creators_id: levkonia23@gmail.com
creators_id: juddelija@gmail.com
ispublished: pub
subjects: BF
subjects: LB
subjects: LC
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2022-10-04
date_type: published
publication: Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки.
number: 13
publisher: Львівський національний університет імені Івана Франка
pagerange: 49-54
refereed: TRUE
issn: 2522-1876
citation:   Гавриловська, К. П., Дем'янчук, Ю. Ю.  (2022) Тренінгові техніки як засіб формування толерантності в системі інклюзивної освіти.  Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. (13).  с. 49-54.  ISSN 2522-1876     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/34623/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3.pdf