eprintid: 35169
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/03/51/69
datestamp: 2022-12-06 12:40:20
lastmod: 2022-12-06 12:40:20
status_changed: 2022-12-06 12:40:20
type: article
metadata_visibility: show
title: Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання
language: ukraine
abstract: Приведені результати використання кластерного аналізу для оцінки різниці у дітей дошкільного віку з відхиленнями мовлення, когнітивних та психофізичних функцій до і після впровадження танцювальних занять з елементами арт– і ерготерапії. Показані позитивні результати їх впливу на корекцію відхилень мовлення.
keywords: діти дошкільного віку, кластерний аналіз, психофізичні та когнітивні функції, танцю¬вальні заняття з елементами арт- і ерготерапії
creators_name: Петренко, Н. Б.
creators_name: Філіппов, М. М.
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2018-05-22
date_type: published
publication: Спортивна наука – 2018
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 76-80
pages: 108
refereed: TRUE
citation:   Петренко, Н. Б., Філіппов, М. М.  (2018) Визначення неоднорідності психофізичного розвитку та когнітивних функцій у дітей дошкільного віку при корекції відхилень мовлення засобами фізвиховання.  Спортивна наука – 2018.  с. 76-80.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/35169/1/76-80.pdf