%0 Journal Article
%@ 2411-1317
%A Сейко, Н. А.
%A Єршов, Микола-Олег
%D 2021
%F zu2:35309
%I Інститут педагогіки НАПН України
%J Український педагогічний журнал
%K ІТ‑освіта, цифровізація освіти, цифрові навички, цифрова компетентність,  інформаційно-комунікаційні технології.
%N 4
%T Зарубіжний досвід розвитку іт-освіти
%U http://eprints.zu.edu.ua/35309/
%X У статті представлено аналіз досвіду ЄС, США, Китаю, Сінгапуру, Південної Кореї, Індії,  Малайзії у сфері забезпечення сталого цифрового розвитку освіти й суспільства. Показано, що  в освітній політиці економічно розвинених держав актуалізоване поняття «розумне зростання»,  ключовим аспектом якого є розвиток ІТ‑освіти, що передбачає: постійне оновлення змісту освітніх програм; функціонування тренінгових ІТ‑центрів; розвиток дистанційної форми навчання;  розгортання мережі віртуальних навчальних спільнот; залучення іноземних студентів до навчання на ІТ‑спеціальностях; забезпечення працевлаштування в ІТ‑галузі та на цифрових робочих  місцях інших ринків праці. Охарактеризовано особливості реалізації державної освітньої політики цих країн, що можуть становити інтерес для розвитку вітчизняної ІТ‑освіти