eprintid: 35455
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/54/55
datestamp: 2022-12-14 10:53:30
lastmod: 2022-12-14 10:53:30
status_changed: 2022-12-14 10:53:30
type: article
metadata_visibility: show
title: Формування предметно-практичної компететності в дітей старшого дошкільного віку засобами конструювання
language: ukraine
creators_name: Грибан, Н. М.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2022
publication: Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи: зб. наукових праць: в 2-х ч.
pagerange: 43-46
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція, 2021). URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf
2.	Гаращенко Л., Літіченко О. Художня праця як засіб формування предметнопрактичної компетентності у дітей дошкільного віку. Освітологічний дискус. Наукове електронне фахове видання 2019: № 3-4 (26-27) (2019) https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/639
3.	Грицкова Ю. В. Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-конструювання. Інноваційна педагогіка: зб. наук. праць. Одеса: Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, 2019. Вип. 12. Т.2. С.106-109.
4.	Меренкова Р. В. Формування сенсорно- пізнавальної компетентності дітей дошкільного віку засобами LEGO-конструювання. Запоріжжя, 2015.  124 с.
5.	Пеккер Т. В., Голота Н. М., Терещенко О. П., Резніченко І. Ю. Програма розвитку конструктивних здібностей у дітей дошкільного віку «ЛЕГО - конструювання». К.: 2016. 22с.
citation:   Грибан, Н. М.  (2022) Формування предметно-практичної компететності в дітей старшого дошкільного віку засобами конструювання.  Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи: зб. наукових праць: в 2-х ч..  с. 43-46.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/35455/1/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BD%20%D0%94%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20Microsoft%20Word.pdf