relation: http://eprints.zu.edu.ua/35626/
title: Формування експериментальної компетентності майбутніх хіміків у процесі професійної підготовки в закладі вищої освіти
creator: Анічкіна, О. В.
creator: Авдєєва, О. Ю.
creator: Євдоченко, О. С.
subject: L Освіта (Загальне)
subject: LB Теорія і практика освіти
subject: LB2300 Вища освіта
subject: LB2361 Учбовий план
description: У статті теоретично доведено важливість і складність проблеми формування експериментальної ком-  петентності майбутніх хіміків у процесі професійної підготовки в закладах вищої освіти. Здійснено аналіз  Стандартів вищої освіти тв освітніх програм підготовки із метою встановлення значення експерименту  в професійній підготовці хіміків. На основі синтезу існуючих трактувань сформульовано визначення понят-  тя експериментальної компетентності майбутніх хіміків. Із огляду на визначну роль експерименту в профе-  сійній діяльності хіміка та проведений аналіз літературних джерел схарактеризовано систему знань, умінь,  навичок і мотивів необхідних хімікам для виконання професійних обов’язків. У ході емпіричного дослідження  було визначено рівні сформованості експериментальної компетентності майбутніх хіміків (низький, серед-  ній, достатній, високий) на основі виділених компонентів (мотиваційний, когнітивний, операційний, діяль-  нісний) у відповідності до обраних критеріїв і відповідних їм показників. Для проведення педагогічного експе-  рименту з визначення ефективності формування експериментальної компетентності майбутніх хіміків було  розроблено його теоретичні засади і програму. Констатувальний етап експерименту полягав у визначенні  сформованості експериментальної компетентності в хіміків на початковому етапі навчання. Його резуль-  тати свідчать про наявність у більшості випускників лише середнього рівня її сформованості. Формуваль-  ний етап експерименту відбувався за розробленими етапами формування експериментальної компетентності  майбутніх хіміків у процесі професійної підготовки і включав: орієнтацію на оволодіння експериментальною  компетентністю; набуття теоретичної хімічної підготовки; опанування системою практичних умінь; фор-  мування первинного професійного досвіду застосування експериментальної компетентності. Ефективність  формування експериментальної компетентності майбутніх хіміків за визначеними компонентами доведена  за статистично значущими позитивними змінами рівнів. Достовірність одержаних результатів дослідження  доведена з допомогою параметричного критерію порівняння відмінностей середніх величин (t-критерію Стью-  дента) для незалежних вибірок.
publisher: Видавничий дім «Гельветика»
date: 2022-10-21
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/35626/1/768-%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96-1449-1-10-20221202.pdf
identifier:   Анічкіна, О. В., Авдєєва, О. Ю., Євдоченко, О. С.  (2022) Формування експериментальної компетентності майбутніх хіміків у процесі професійної підготовки в закладі вищої освіти.  Проблеми хімії та сталого розвитку (3).  с. 3-12.  ISSN 2786-4669     
language: ukraine