%0 Journal Article
%@ 2474-9397
%A Дубасенюк, О. А.
%D 2018
%F zu2:35705
%I Ukraine and Ukrainians Abroad Not-for-profit Corporation, New York NY, USA
%J American journal of fundamental, applied & experimental research
%K наукова школа, наукова освіта, Житомирська наукова  школа, етапи розвитку, основні напрями діяльності, дослідницька проблематика, міжнародна співпраця.
%P 28-33
%T Основні напрями та здобутки 30-річної діяльності Житомирської науково-педагогічної школи
%U http://eprints.zu.edu.ua/35705/
%X У статті проаналізовано актуальну  проблему підготовки науково-педагогічних кадрів, обґрунтовано роль та сутність  наукової школи, її вплив на розвиток сучасної науки. Представлено наукові доробки 30-ти річної діяльності Житомирської наукової  школи «Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів». Виокремлено етапи її розвитку: аналітико-пошуковий, диференціації, систематизації та узагальнення, концептуалізації наукових знань. Подано дослідницьку проблематику наукової школи та її дочірніх шкіл   у сфері професійно-педагогічної освіти.  Показано напрями діяльності   9 науково-методичних центрів і лабораторій, які діють у межах школи. Розглянуто практикоорієнтовані засади наукової школи, зокрема розроблене  науково-методичне забезпечення професійно-педагогічної  підготовки майбутніх учителів. Представлено результати міжнародної співпраці з науковцями Італії,   Польщі, Чехії, Словакії та  спільної діяльності з громадськими науковими організаціями. Визначено перспективи  діяльності наукової школи.