eprintid: 35705
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 7831
dir: disk0/00/03/57/05
datestamp: 2022-12-25 12:21:31
lastmod: 2022-12-25 12:21:31
status_changed: 2022-12-25 12:21:31
type: article
metadata_visibility: show
title: Основні напрями та здобутки 30-річної діяльності Житомирської науково-педагогічної школи
language: ukraine
abstract: У статті проаналізовано актуальну  проблему підготовки науково-педагогічних кадрів, обґрунтовано роль та сутність  наукової школи, її вплив на розвиток сучасної науки. Представлено наукові доробки 30-ти річної діяльності Житомирської наукової  школи «Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів». Виокремлено етапи її розвитку: аналітико-пошуковий, диференціації, систематизації та узагальнення, концептуалізації наукових знань. Подано дослідницьку проблематику наукової школи та її дочірніх шкіл   у сфері професійно-педагогічної освіти.  Показано напрями діяльності   9 науково-методичних центрів і лабораторій, які діють у межах школи. Розглянуто практикоорієнтовані засади наукової школи, зокрема розроблене  науково-методичне забезпечення професійно-педагогічної  підготовки майбутніх учителів. Представлено результати міжнародної співпраці з науковцями Італії,   Польщі, Чехії, Словакії та  спільної діяльності з громадськими науковими організаціями. Визначено перспективи  діяльності наукової школи.
keywords: наукова школа, наукова освіта, Житомирська наукова  школа, етапи розвитку, основні напрями діяльності, дослідницька проблематика, міжнародна співпраця.
creators_name: Дубасенюк, О. А.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2018
date_type: published
publication: American journal of fundamental, applied & experimental research
publisher: Ukraine and Ukrainians Abroad Not-for-profit Corporation, New York NY, USA
pagerange: 28-33
refereed: TRUE
issn: 2474-9397
citation:   Дубасенюк, О. А.  (2018) Основні напрями та здобутки 30-річної діяльності Житомирської науково-педагогічної школи.  American journal of fundamental, applied & experimental research.  с. 28-33.  ISSN 2474-9397     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/35705/1/%D0%94%D1%83%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8E%D0%BA%2C%20%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf