%0 Journal Article
%@ 2710-3579
%A Басюк, Н. А.
%A Гордієнко, О. А.
%D 2022
%F zu2:35840
%I ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти"
%J Нові технології навчання
%K підготовка майбутніх учителів початкових класів, молодші школярі, оцінювання навчальних досягнень, Нова українська школа, формувальне і підсумкове оцінювання.
%N 96
%P 14-20
%T Підготовка майбутніх учителів початкових класів до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
%U http://eprints.zu.edu.ua/35840/
%X У статті обґрунтовується необхідність професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до оцінювання навчальних досягнень учнів як обов’язкової складової освітнього процесу і важливого елемента нової освітньої реформи. На основі аналізу наукової літератури розкрито сутність, особливості й ознаки формувального оцінювання, що активно впроваджується в Новій українській школі. Представлено результати проведеного анкетування за розробленим авторами опитувальником.