eprintid: 35924
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/03/59/24
datestamp: 2023-01-27 13:40:52
lastmod: 2023-01-27 13:40:52
status_changed: 2023-01-27 13:40:52
type: article
metadata_visibility: show
title: Формування логічного мислення молодших школярів у процесі розв’язування сюжетних задач
language: ukraine
abstract: У кожного нового покоління виникають свої вимоги до навчання. Але розвиток логічного мислення в дітей – одне з важливих завдань початкової освіти. На початку навчального року дитина досягає найвищого рівня психологічного розвитку. Такі навички, як уміння логічно мислити й робити висновки без підказки, допомагають учням успішно опанувати нові знання. Велике значення в розвитку логічного мислення молодших школярів має математика, яка дає можливість підключити учнів до щоденних практичних занять, що у свою чергу підвищує інтерес дітей до вивченню математики. У міру розв’язання сюжетних задач покращуються навички математичного мовлення учнів, розвивається логічне, математичне мислення, а також математичний склад розуму та інтелект.
creators_name: Марківська, Т. С.
creators_name: Шанскова, Т. І.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2022
date_type: published
publication: Формування логічного мислення молодших школярів у процесі розв’язування сюжетних задач
publisher: ФО-П «Н.М.Левковець»
pagerange: 83-86
refereed: TRUE
citation:   Марківська, Т. С., Шанскова, Т. І.  (2022) Формування логічного мислення молодших школярів у процесі розв’язування сюжетних задач.  Формування логічного мислення молодших школярів у процесі розв’язування сюжетних задач.  с. 83-86.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/35924/1/%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf