eprintid: 3660
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 276
dir: disk0/00/00/36/60
datestamp: 2009-12-10 13:47:39
lastmod: 2015-08-14 20:48:25
status_changed: 2009-12-10 13:47:39
type: teaching_resource
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Вплив мовленевої інструкції на ефективність оволодіння діяльністю дошкільниками в умовах наслідування
language: ukraine
abstract: Курсова робота студентки 37 групи соціально-психологічного факультету Гуріної Ірини Вікторівни.
Науковий керівник  кандидат психологічних наук, доцент кафедри  Н.Ф.Портницька
keywords: Наслідування, оволодіння діяльністю,дошкільники
coverage: Освітня
creators_name: Гуріна, І. В.
ispublished: unpub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2009-12-09
date_type: completed
citation:   Гуріна, І. В.  (2009) Вплив мовленевої інструкції на ефективність оволодіння діяльністю дошкільниками в умовах наслідування.  [Навчальний матеріал]    (Неопублікований)  
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/3660/1/%D0%93%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%86.%D0%92..pdf