%0 Journal Article
%A Рибалка, В. В.
%A Вознюк, О. В.
%D 2019
%F zu2:39542
%J Креативна педагогіка
%N 14
%P 68-73
%T Методика інтервальних повторень – важливий ресурс освітньої діяльності
%U http://eprints.zu.edu.ua/39542/
%X Аналізується методика інтервальних повторень, відповідно до якої швидкість процесу забування інформації обернено пропорційна часу з моменту її запам'ятовування, коли чим більше пройшло часу, тим повільніше інформація запам'ятовується. Оскільки пам'ять працює за алгоритмом загасаючих коливань,  можна говорити про процес хвильюподібної актуалізації у пам'яті людини певної інформації. Відповідно до методики інтервальних повторень, освітній процес передбачає чергування циклів видів навчальної діяльності.