%0 Journal Article
%A Дубасенюк, О. А.
%A Вознюк, О. В.
%D 2010
%F zu2:4051
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 49
%P 3-11
%T Психолого-педагогічні орієнтири розвитку людини: інтегративний підхід
%U http://eprints.zu.edu.ua/4051/
%X У статті обґрунтовується інтегративний підхід до освітньої мети, який визначає стратегії і засоби її досягнення, що, у свою чергу, детермінує організацію освітнього процесу в межах  школи як соціального інституту; формулюються основні цілі освіти в контексті нового педагогічного напряму –  "інтегральної трансформаційно-метаморфозної педагогіки", яка  орієнтує навчально-виховний процес на розвиток мислення, вищу форму якого можна визначити як надсвідоме інтегрально-синтетичне мислення.