eprintid: 40607
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 7714
dir: disk0/00/04/06/07
datestamp: 2024-07-02 19:56:26
lastmod: 2024-07-02 19:56:26
status_changed: 2024-07-02 19:56:26
type: article
metadata_visibility: show
title: Тенденції розвитку освіти у Великій Британії
language: ukraine
abstract: У статті здійснено комплексний педагогічний аналіз
теоретичних надбань і практичного досвіду організації навчального процесу у
школах Великої Британії. Виокремлено тенденції розвитку початкової освіти у
Великій Британії в контексті освітньої стратегії ЄС: стандартизація змісту
освіти; побудова змісту освіти на компетентнісних засадах; розбудова
системи оцінювання та діагностування навчальних досягнень учнів.Визначено
поняття «зміст освіти» як систему наукових знань, умінь і навичок,
оволодіння якими сприяє всебічному розвитку творчих здібностей учнів,
формуванню їхнього світогляду, вихованню моральних та етичних якостей,
підготовці до подальшого життя в суспільстві.
keywords: Тенденції, система загальної середньої освіти, Велика
Британія, зміст освіти
creators_name: Мартиненко, Л. А.
ispublished: pub
subjects: LA
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2024
date_type: published
publication: Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищох освіти
number: 4
publisher: Київ
pagerange: 345-357
refereed: TRUE
issn: 2786-5487
citation:   Мартиненко, Л. А.  (2024) Тенденції розвитку освіти у Великій Британії.  Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищох освіти (4).  с. 345-357.  ISSN 2786-5487     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/40607/1/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf