%0 Journal Article
%A Штакіна, Л. О.
%A Молібог, О. І.
%D 2010
%F zu2:4201
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 51
%P 77-80
%T Вербалізація лекційного дискурсу в гендерному аспекті
%U http://eprints.zu.edu.ua/4201/
%X Стаття присвячена лексико-граматичним особливостям вербалізації лекційного дискурсу в гендерному аспекті. Увагу зосереджено на нефінітних моделях дієслова, їх функціонально-синтаксичній специфікації залежно від соціальних та жанрових чинників. Нефінітні моделі дієслова розглядаються як конституенти функціонально-синтаксичної парадигми.   Простежується динаміка використання цих одиниць як засобів деталізації об’єктивної реальності у площині висвітлення виокремлених проблем лекційного дискурсу. Статистичні показники результатів аналізу віддзеркалюють вербальний стереотип реалізації комунікативного задуму.