eprintid: 42334
rev_number: 19
eprint_status: archive
userid: 8984
dir: disk0/00/04/23/34
datestamp: 2025-01-15 12:26:59
lastmod: 2025-01-15 12:36:11
status_changed: 2025-01-15 12:26:59
type: article
metadata_visibility: show
title: Трансгресія як наріжний концепт постнекласичної педагогіки й освіти
language: ukraine
keywords: дипластія, педагогічна парадоксологія, постнекласична педагогіка й освіта, самодетермінація, свідомість, свобода, творчість, трансгресія, трансценденція
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_name: Дубасенюк, О. А.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: L1
subjects: LB
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2024
date_type: published
publication: Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка
number: 42
publisher: Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
pagerange: 6-13
refereed: TRUE
issn: 2311-2409
citation:   Вознюк, О. В., Дубасенюк, О. А.  (2024) Трансгресія як наріжний концепт постнекласичної педагогіки й освіти.  Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка (42).  с. 6-13.  ISSN 2311-2409     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/42334/1/1.pdf