eprintid: 4271
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/42/71
datestamp: 2010-06-23 09:23:19
lastmod: 2015-08-14 21:38:11
status_changed: 2010-06-23 09:23:19
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності  в контексті Болонського процесу
language: ukraine
abstract: У сучасних умовах інтеграції України до загальноєвропейського освітнього простору особливої актуальності набуває питання підготовки молоді до педагогічної діяльності. У статті розглядаються психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу. Аналізуються сучасні форми й методи роботи з обдарованими студентами. Визначено основні принципи підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності.
creators_name: Сердюк, Н. Ю.
creators_name: Шемуда, М. Г.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2010
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 50
pagerange: 130-133
refereed: TRUE
citation:   Сердюк, Н. Ю., Шемуда, М. Г.  (2010) Психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50).  с. 130-133.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/4271/1/vip50_28.pdf