%0 Journal Article
%A Сідун, М. М.
%D 2010
%F zu2:4280
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 50
%P 172-175
%T Моделювання навчальних ситуацій у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи
%U http://eprints.zu.edu.ua/4280/
%X У статті визначено і досліджено роль моделювання навчальних ситуацій у процесі формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи, а також наголошено на важливості моделювання навчальних ситуацій як комплексного засобу, що може стимулювати студентів до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, при чому слід враховувати роль емоційних переживань, спілкування, аргументації у процесі моделювання навчальних ситуацій.