relation: http://eprints.zu.edu.ua/42935/
title: Reconceptualizing Health Education: the Role of Existential Psychology and Philosophical Ethics in Curriculum Development
creator: Zhylin, M.
creator: Sprynska, Z.
creator: Posatskyi, O.
creator: Залібовська – Ільніцька, З. В.
creator: Shevchuk, R.
subject: H Соціальні науки (Загальне)
subject: HN Соціальна історія і стан. Соціальні проблеми. Соціальна реформа
date: 2025
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/42935/1/1.pdf
identifier:   Zhylin, M., Sprynska, Z., Posatskyi, O., Залібовська – Ільніцька, З. В., Shevchuk, R.  (2025) Reconceptualizing Health Education: the Role of Existential Psychology and Philosophical Ethics in Curriculum Development.  Journal of Lifestyle and SDG'S Review, 5 (1).   ISSN 2965-730X     
relation: https://doi.org/10.47172/2965-730X.SDGsReview.v5.n01.pe04714
language: english