eprintid: 43377
rev_number: 18
eprint_status: archive
userid: 8984
dir: disk0/00/04/33/77
datestamp: 2025-04-14 06:17:57
lastmod: 2025-04-14 06:18:04
status_changed: 2025-04-14 06:17:57
type: article
metadata_visibility: show
title: Психопедагогіка життєвих фактів — ось що допоможе сучасній  освіті перейти на новий рівень розвитку
language: ukraine
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: BF
subjects: L1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2022
date_type: published
publication: Психопедагогіка і життя
number: 3
publisher: Київ Талком
pagerange: 12-16
refereed: TRUE
referencetext: 1. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как её создать: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 176 с.
2. Боссарт А.Б. Парадоксы возраста или воспитания?: Книга для учителя / А.Б.Боссарт. – М.: Просвещение, 1991. – 176 с. 
3. Брюйн Поль Де. Подготовка кадров для управления предприятиями (Цели, программа, методы). – М.: Прогресс, 1968. – 130 с.
4. Вознюк О. В Розвиток особистості педагога в умовах цивілізаційних змін: теорія і практика : Монографія. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2013.  – 614 с.
5. Вознюк О. В. Педагогіка життєвих фактів як новий напрям педагогіки та потужний ресурс освіти дорослих // Андрагогічний вісник. – Випуск  9. – Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. – Житомир, 2018. – С. 59-77.
6. Глассер У. Школы без неудачников / Общ. ред. и предисл. В.Я. Пилиповского. – М.: Прогресс, 1991. – 184 с. 
7. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. – М.: Медицина, 1988. – 247 с.
8. Маслоу А. Мотивация и личность [пер. с англ. Т.Гутмана, Н.Мухиной; послесл. Е.П.Ильина]. – СПб. [и др.]: Питер, 2007. – 351 с. 
9. Педагогическая психология: Учебное пособие / Под.ред. Л.А.Регуш, А.В.Орловой. – СПб.: Питер, 2010. – 416 с. 
10. Развитие личности ребенка: Пер. с англ. /Обл.ред. А.М. Фонарева. – М.: Прогресс, 1987. – 272 с. 
11. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. – М.: Изд. МГУ, 1988. – 200 с. 
12. Фролькис В.В. Старение и увеличение продолжительности. – Л.: Наука, 1988. – 239 с. 
13. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность : дар или испытание. – М. : Знание, 1990. – 80 с.
14. Щетинин М. П. Объять необъятное. Записки педагога. – М.: Педагогика, 1986. – 176 с.
15. Murphy M., Dobovan S. Contemporary meditation research. – San Francіsco, Esalen Іnstіtute Press, 1985. – P. 34–40. 
16. Orme-Johnson David and Farrow John (eds.) Scientific Research on the Transcendental Meditation Program. – N. Y.: MLU Press, 1977. – P. 187–207.
citation:   Вознюк, О. В.  (2022) Психопедагогіка життєвих фактів — ось що допоможе сучасній освіті перейти на новий рівень розвитку.  Психопедагогіка і життя (3).  с. 12-16.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/43377/1/1.pdf