eprintid: 4654
rev_number: 18
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/46/54
datestamp: 2011-04-14 09:25:17
lastmod: 2016-06-14 19:25:24
status_changed: 2011-04-14 09:25:17
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Роль мотиваційного компоненту професійно-педагогічної діяльності вчителів інформатики у контексті організації взаємонавчання учнів
language: ukraine
abstract: У статті проаналізовано роль мотиваційного компонента щодо використання ідей колективного навчання у професійно-педагогічній діяльності вчителів інформатики загальноосвітніх навчальних закладів . Досліджено мотиви, які спонукають педагогів до використання взаємонавчання. Наведено статистичні дані оцінювання мотиваційної сфери вчителів інформатики в ході його застосування.
creators_name: Карплюк, С. О.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2010
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 54
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 54-57
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Карплюк, С. О.  (2010) Роль мотиваційного компоненту професійно-педагогічної діяльності вчителів інформатики у контексті організації взаємонавчання учнів.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (54).  с. 54-57.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/4654/1/vip_54_12.pdf