%0 Journal Article
%A Кіричевська, Е. В.
%D 2005
%F zu2:468
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 20
%P 128-134
%T Толерантність як стратегія подолання міжособистісного терору серед старшокласників загальноосвітніх шкіл
%U http://eprints.zu.edu.ua/468/
%X Таке соціальне явище, як терор, піддається широкому й різноплановому аналізу. У процесі дослідження виявляється наявність різних форм жорстокості у стосунках між старшокласниками, які містять риси терору. З урахуванням змісту загальних визначень терору подається власне визначення явища міжособистісного міжучнівського терору з подальшим дослідженням його характерних рис і особливостей прояву. Аналіз різноманітних позицій таких наук, як філософія, етика, психологія та ін. надав можливість довести, що толерантність – найбільш ефективна і конструктивна стратегія подолання міжособистісного терору.