%0 Journal Article
%A Чемерис, О. А.
%D 2004
%F zu2:493
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 14
%P 55-57
%T Категорійний аналіз поняття "фактор" у контексті вивчення проблеми підвищення рівня успішності майбутніх учителів математики
%U http://eprints.zu.edu.ua/493/
%X У статті подано порівняльну характеристику понять "фактор", "чинник", "умова" з метою подальшого дослідження психолого-педагогічних факторів підвищення рівня успішності майбутніх учителів математики при вивченні поглибленого шкільного курсу геометрії.