eprintid: 5031
rev_number: 42
eprint_status: archive
userid: 1145
dir: disk0/00/00/50/31
datestamp: 2011-06-15 06:16:37
lastmod: 2016-03-07 01:01:20
status_changed: 2011-06-15 06:16:37
type: monograph
metadata_visibility: show
item_issues_id: similar_title_4073
item_issues_type: similar_title
item_issues_description: Similar title to 


    <span class="person_name">Вознюк, О. В.</span> and <span class="person_name">Дубасенюк, О. А.</span>
  

(2009)

<a href="http://eprints.zu.edu.ua/cgi/users/home?screen=EPrint::View&amp;eprintid=4073"><xhtml:em xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml">Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід.</xhtml:em></a>


    
    
    Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
     ISBN 978-966-485-054-1
item_issues_timestamp: 2015-08-21 14:25:23
item_issues_status: discovered
item_issues_count: 1
title: Цільові  орієнтири  розвитку  особистості  у  системі  освіти: інтегративний  підхід
language: ukraine
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_name: Дубасенюк, О. А.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
divisions: sch_dep
full_text_status: public
monograph_type: other
date: 2009
date_type: published
publisher: Вид-во  ЖДУ   ім. І. Франка
pages: 684
referencetext: 1.  Абаев Р.В. Чань-буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае / Р.В. Абаев. – 
Новосибирск: Наука, 1989. – 272 с. 
2.  Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации / Р.Ф. Абдеев. – М., 1994. – 336 с. 
3.  Абдуллина O.A.  Общепедагогическая  подготовка  учителя  в  системе  высшего  педагогического 
образования: Учеб. пособ. для пед. спец. высш. учеб. заведений.  – 2-е изд., перераб. и доп.  / O.A. Абдуллина. – М. 
Просвещение, 1990. – 141 с. 
4.  Абрамова Н.К.  Смена  ориентиров  в  современной  системе  образования  / Н.К. Абрамова  // Духовно-
культурные процессы в современной России. – М., 1998. – С. 92–97. 
5.  Абрамова Н.Г. Принцип целостности и синтез знания   / Н.Г. Абрамова // Синтез современного научного 
знания. – М.: Наука, 1973. – С. 275–293. 
6.  Абрамов А. Образование в политике и политика в образовании / А. Абрамов // Alma mater. – 1992. – № 1. 
– С. 3–13. 
7.  Абульханова-Славская  К.А.  Представления  личности  об  отношении  к  ней  значимых  других 
/ К.А. Абульханова-Славская,  Е.В. Гордиенко // Психологический журнал, 2001. – Т. 22. – № 5. – С. 38–47. 
8.  Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 299 с. 
9.  Абульханова-Славская К.А.  Деятельность  и  психология  личности  /  К.А.  Абульханова-Славская.  – М.: 
Наука, 1980. – 335 с.  
10.  Абульханова К.А.  Проблемы  исследования  индивидуального  сознания  /  К.А. Абульханова, 
М.И. Воловникова, В.А. Елисеев  // Психологический журнал. – 1991. – Т. 12. – № 4. – С. 27–40. 
11.  Авенариус Р. Философия как мышление о мире согласно принципу наименьшей меры силы. Пер. с нем. / 
Р. Авенариус. – СПб.: Образование, 1913. 
12.  Авенариус Р. Критика чистого опыта. – В популярном изложении А. Луначарского / Р.Авенариус. – М.: 
Издание С. Дороватовского и А. Чарушникова, 1905. – 207 с. 
13.  Авенариус Р. Философия как мышление о мире. Сообразно принципу наименьшей меры сил. Пер. с нем. 
И. Федорова. / Р. Авенариус. –  С.-Петербург, типография П.П. Сойкина, 1899. – 50 с.  
14.  Аверинцев С.С.  Два  рождения  европейского  рационализма  и  простейшие  реальности  литературы 
/ С.С. Аверинцев // Человек в системе наук. – М.: Наука, 1989. – С. 332–342.  
15.  Аверинцев С.С. Греческая ―литература‖ и ближневосточная ―словесность‖ / С.С.  Аверинцев   // Вопросы 
литературы – 1971. – № 8. – С. 61–63. 
16.  Аверинцев С.С.  Порядок  космоса  и  порядок  истории  в  мировоззрении  раннего  средневековья 
/ С.С. Аверинцев  // Античность и Византия. – М.: Знание, 1975. – С. 281–284. 
17.  Аверьянов А.Н.  Системное  познание  мира:  Методологические  проблемы  /  А.Н. Аверьянов.  –  М.: 
Политиздат, 1985. – 263 с. 
18.  Авраменко Л.К. Групповое взаимодействие как фактор повышения эффективности образования взрослых 
: автореф. дисс. на соискание уч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.08 "Теория профессионального образования" / 
Л. К. Авраменко. – Ленинград, 1998. – 18 с. 
19.  Автономова Н.С.  Миф:  хаос  и  логос  /  Н.С Автономова  //  Заблуждающийся  разум?:  Многообразие 
вненаучного мышления. – М.: Политиздат, 1990. – С. 30–57. 
20.  Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма / Н.А. Агаджанян.  – М.: ФиС, 1982. – 176 с. 

citation:   Вознюк, О. В., Дубасенюк, О. А.  (2009) Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід.  Інший. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/5031/1/%D0%9C%D0%9E%D0%9D%D0%9E%D0%93_%D0%92%D0%BE%D0%B7_%D0%94%D1%83%D0%B1_%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%B0%D1%80_%D0%BC%D0%B0_%D1%81_%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8.pdf