%0 Journal Article
%A Ратинська, О. М.
%D 2011
%F zu2:5193
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 55
%P 88-93
%T Соціально-педагогічна корекція соціальних відхилень    у акцентуйованих підлітків
%U http://eprints.zu.edu.ua/5193/
%X У статті викладено сучасні теоретичні підходи до проблеми характеристики соціальних відхилень у акцентуйованих підлітків, проаналізовано зміст соціально-педагогічної роботи з цією категорією людей. Проаналізовано дві класифікації типів акцентуацій характеру. Встановлені у процесі дослідження факти можуть бути використані студентами практичними психологами, соціальними педагогами, викладачами та батьками в роботі з акцентуйованими підлітками з метою зниження, а в кращому випадку, подолання негативних явищ, що призводять до акцентуацій характеру.