eprintid: 5487
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 301
dir: disk0/00/00/54/87
datestamp: 2011-12-12 08:16:55
lastmod: 2015-08-14 23:20:29
status_changed: 2011-12-12 08:16:55
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Ціннісна підтримка у системі заходів оптимізації педагогічної взаємодії
language: ukraine
abstract: У дослідженні здійснена спроба впровадження елементів ціннісної підтримки  у навчально-виховний процес соціально-психологічного факультету Житомирського державного університету імені Івана Франка. В основі програми – окремі елементи транзакційного аналізу (поняття контракту як системи явних вербалізованих і неявних очікувань та використання поглажувань з метою заохочення бажаної діяльності клієнтів в процесі психотерапії), а також теоретичні ідеї та практичні наробки О.Л. Музики (програма ціннісної підтримки розвитку здібностей та обдарованості “Три кроки”).
keywords: ціннісна підтримка, педагогічна взаємодія, транзактний аналіз; ценностная поддержка, педагогическое взаимодействие, транзактный анализ; values ​​support, pedagogical interaction,  tranzaktnyy analysis. 
creators_name: Степанюк, І. А.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2009
date_type: published
publication: Тези II Міжнародної науково-практичної конференції. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 13-14 травня 2009 року
publisher: Рівне: РДГУ
pagerange: 139-140
refereed: TRUE
citation:   Степанюк, І. А.  (2009) Ціннісна підтримка у системі заходів оптимізації педагогічної взаємодії.  Тези II Міжнародної науково-практичної конференції. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 13-14 травня 2009 року.  с. 139-140.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/5487/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B5.pdf