%0 Journal Article
%A Загурська, І. С.
%D 2010
%F zu2:5493
%J Практична психологія та соціальна робота
%K самооцінка здібностей, самооцінка старанності, атрибуція учбової успішності    самооценка способностей, самооценка старательности, атрибуция учебной успеваемости    
%N 10
%P 14-21
%T Розвиток самооцінки здібностей у молодшому шкільному віці
%U http://eprints.zu.edu.ua/5493/
%X В статті розглядається проблема розвитку самооцінки здібностей в учбовій діяльності молодших школярів. На основі результатів дослідження залежності самооцінки від атрибуції успішності відносно старанності та здібностей виокремлено такі форми самооцінки: самооцінка старанності, самооцінка вміння відтворювати зразок, некритично-наслідувальна самооцінка власних здібностей.    В статье рассматривается проблема развития самооценки способностей в учебной деятельности младших школьников. На основании результатов исследования зависимости самооценки от атрибуции успеваемости относительно старательности и способностей выделено такие формы самооценки: самооценка старательности, самооценка умения воспроизводить образец, некритически-подражательная самооценка собственных способностей.