relation: http://eprints.zu.edu.ua/6962/
title: Критерії та показники рівня сформованості інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки
creator: Карпенко, Є. М.
subject: LB2300 Вища освіта
description: В статті визначаються та обґрунтовуються критерії та показники рівня сформованості  інформаційно-аналітичних умінь майбутніх вчителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Автор аналізує поняття критеріїв та показників рівня сформованості  інформаційно–аналітичних умінь  та пропонує можливі шляхи їх поетапного формування у майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки.
publisher: Луганський національний університет імені Тараса Шевченка
date: 2011
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/6962/1/11kemktp.pdf
identifier:   Карпенко, Є. М.  (2011) Критерії та показники рівня сформованості інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки.  Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції „Сучасні тенденції розвитку інформаційних технологій в науці, освіті та економіці”.  с. 50-55.      
language: ukraine