eprintid: 6997
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 1389
dir: disk0/00/00/69/97
datestamp: 2012-04-09 08:23:34
lastmod: 2015-08-15 01:04:13
status_changed: 2012-04-09 08:23:34
type: article
metadata_visibility: show
title: "Lehrstück" – "Lern-Spiel": брехтівська модель „навчального“ театру
language: ukraine
abstract: У статті розглядається "Lehrstück" як авторський жанр Б. Брехта; виділені основні концептуальні положення "Lehrstück": "Lehrstück" як "Lern-Spiel" (навчальна гра) для акторів та глядачів, політично-прикладне мистецтво для аматорів, експериментально-дослідницький характер, тренувальна вправа для навчання діалектиці. "Lehrstück" розглядається як перехідна, але важлива ланка у драматургічній творчості Брехта на шляху до діалектичного театру.
keywords: Lehrstück, Lern-Spiel,  learning-play, навчальна п’єса, повчальна драма, повчання, навчальна гра,  "асоціальний зразок", імітуюча гра
creators_name: Федоренко, Л. О.
creators_id: fvm34@rambler.ru
ispublished: pub
subjects: PT
divisions: kaf_rom_ger_lit
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки)
number: 1
publisher: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка
pagerange: 150-157
refereed: TRUE
citation:   Федоренко, Л. О.  (2011) "Lehrstück" – "Lern-Spiel": брехтівська модель „навчального“ театру.  Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (1).  с. 150-157.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/6997/1/11flolls.pdf