relation: http://eprints.zu.edu.ua/7149/
title: Підхід критичного мислення до формування інформаційно-аналітичних умінь
creator: Карпенко, Є. М.
subject: LB2300 Вища освіта
description: В статті розглядаються можливі шляхи поетапного формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх вчителів, які відповідають інноваційним освітнім тенденціям. Автор аналізує поняття інформаційно-аналітичних умінь  та пропонує можливі шляхи їх поетапного формування у контексті підходу критичного мислення.
publisher: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка
date: 2011
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/7149/1/11kempkm.pdf
identifier:   Карпенко, Є. М.  (2011) Підхід критичного мислення до формування інформаційно-аналітичних умінь.  Матеріали 16 міжнародної конференції TESOL „Сучасні напрями дослідження англійської мови: лінгвістичний та методичний аспекти”.  с. 60-61.      
language: english