eprintid: 7395
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/73/95
datestamp: 2012-05-30 07:58:42
lastmod: 2015-09-01 16:49:34
status_changed: 2012-05-30 07:58:42
type: article
metadata_visibility: show
title: Зміст навчального матеріалу спецсемінару "Методика використання електронних бібліотек  у навчальному процесі та наукових дослідженнях"
language: ukraine
abstract: Розглянуто наукові засади добору змісту навчального матеріалу та проаналізовано структуру змісту спецсемінару "Методика використання електронних бібліотек у навчальному процесі та наукових дослідженнях" в умовах впровадження кредитно-модульної системи. Спецсемінар розроблено для студентів фізико-математичного факультету спеціальності "Математика" освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр".
creators_name: Спірін, О. М.
creators_name: Прилуцька, Н. С.
creators_id: Oleg.Spirin@gmail.com
creators_id: prilutska@gmail.com
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: Z719
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 60
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 45-48
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Бурда М. І. Методичні основи диференційованого формування геометричних умінь учнів основної школи :
дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / М. І. Бурда. – К., 1994. – 347 с.
2. Гончарова О. М. Організаційні форми, методи і засоби навчання в системі формування інформаційної
культури учнів / О. М. Гончарова // Комп'ютерно орієнтовані системи навчання : [зб. наук. праць]. – К. :
НПУ ім. М. П. Драгоманова. – 2000. – Вип. 2. –283 с.
3. Проектування системи електронних бібліотек наукових і навчальних закладів АПН України [Електронний
ресурс] / [Спірін О. М. , Саух В. М. , Резніченко В. А. , Новицький О. В. ] // Інформаційні технології і засоби
навчання. – 2009. – № 6 (14). – Режим доступу до журн. : http://www.journal.iitta.gov.ua.
4. Социальная значимость электронных библиотек. Конкретные проекты. Методология подготовки
библиотекарей и пользователей [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://ellib.gpntb.ru/index.php?doc=Ucheb&dir=21&art=6.
5. Спірін О. М. Дидактичні засади організації навчального процесу за кредитними технологіями / О. М. Спірін
// Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – № 30. – С. 41–45.
6. Павлуша І. А. Електронні бібліотеки : питання комплектування й обробки вхідної інформації / І. А. Павлуша
// Бібліотечний вісник. – 1999. – № 5. – С. 14–21.
7. Спірін О. М. Зміст навчального матеріалу з основ штучного інтелекту в курсі інформатики / О. М. Спірін //
Вісник Житомирського педагогічного університету. – 2004. – № 14. – С. 121–124.
8. Когаловский М. Р. Электронные библиотеки – новый класс информационных систем / М. Р. Когаловский,
Б. А. Новиков // Программирование. – 2000. – № 3. – С. 3–8.
9. Шемаєва Г. Галузева електронна бібліотека : концептуальні положення / Г. Шемаєва, Т. Шаповалова,
Т. Приходько // Вісник Книжкової палати. – 2002. – № 2. –С. 15–17.
10. Юцявичене П. А. Создание модульных программ / П. А. Юцявичене // Советская педагогика. – 1990. – № 1.
– С. 55–60.
11. Програми для фізико-математичних факультетів педагогічних інститутів. – К. : РУМК, 1992. – Збірник № 4. – 96 с.
citation:   Спірін, О. М., Прилуцька, Н. С.  (2011) Зміст навчального матеріалу спецсемінару "Методика використання електронних бібліотек у навчальному процесі та наукових дослідженнях".  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (60).  с. 45-48.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/7395/1/60_10.pdf