eprintid: 7397
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/73/97
datestamp: 2012-05-30 08:10:44
lastmod: 2018-01-23 13:45:14
status_changed: 2012-05-30 08:10:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Періодизація процесу розвитку змісту шкільної суспільствознавчої освіти у ХХ ст.
language: ukraine
abstract: У статті представлено характеристику головних етапів розвитку суспільствознавчої освіти у XX ст. Подано змістові характеристики кожного з етапів. Проаналізовано провідні теоретичні підходи до змісту освіти: знаннєвий, діяльнісний, культурологічний, компетентнісний.
creators_name: Арешонков, В. Ю.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: kaf_pravo
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 60
pagerange: 53-57
refereed: TRUE
citation:   Арешонков, В. Ю.  (2011) Періодизація процесу розвитку змісту шкільної суспільствознавчої освіти у ХХ ст.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60).  с. 53-57.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/7397/1/60_12.pdf