%0 Journal Article
%A Гуманкова, О. С.
%D 2011
%F zu2:7410
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 60
%P 111-115
%T Модель підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів
%U http://eprints.zu.edu.ua/7410/
%X Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Дослідження висвітлює та обґрунтовує зміст та структуру моделі підготовки майбутніх учителів до здійснення зазначеного підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів.