%0 Journal Article
%A Паладій, Н. М.
%D 2011
%F zu2:7422
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 60
%P 159-161
%T Комп'ютеризація навчального процесу з української мови  як лінгводидактична проблема
%U http://eprints.zu.edu.ua/7422/
%X У статті окреслено основні переваги використання інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі вивчення української мови в сучасній школі. ІКТ визначаються як інноваційний засіб, що мотивує учнів   до розвитку їхньої пізнавальної активності та творчості на заняттях. Також зазначені технології зіставляються із системою традиційної типологізації уроків з української мови за О. Біляєвим у контексті Концепції мовної освіти.