eprintid: 7455
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/74/55
datestamp: 2012-05-31 09:20:46
lastmod: 2015-08-15 01:41:19
status_changed: 2012-05-31 09:20:46
type: article
metadata_visibility: show
title: Урахування засад фундаменталізації при викладанні методики навчання інформатики у вищій педагогічній школі
language: ukraine
abstract: Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю трансформації дискретно-дисциплінарної моделі організації навчального процесу в інтегрально-модульну. Одним з основних шляхів реалізації такого реформування є фундаменталізація освіти, адже життєвий цикл сучасних технологій є меншим, ніж термін професійної діяльності фахівця. Виявлено, що фундаменталізація інформатичної освіти у вищій педагогічній школі сприятиме проникненню ідей фундаменталізації й у шкільний курс інформатики. Для цього доцільно внести зміни в усі компоненти викладання фахової методики для студентів напряму підготовки "Інформатика" педагогічного університету.
creators_name: Козак, Т. М.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 61
pagerange: 80-84
refereed: TRUE
citation:   Козак, Т. М.  (2012) Урахування засад фундаменталізації при викладанні методики навчання інформатики у вищій педагогічній школі.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (61).  с. 80-84.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/7455/1/61%2B%2B15.pdf