eprintid: 8307
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 291
dir: disk0/00/00/83/07
datestamp: 2012-11-20 06:35:43
lastmod: 2015-08-15 02:19:25
status_changed: 2012-11-20 06:35:43
type: monograph
metadata_visibility: show
title: Теоретичні та методичні засади навчання
педагогічно обдарованих студентів
language: ukraine
abstract: Монографію присвячено проблемі розвитку обдарованості загалом
та педагогічної обдарованості майбутнього вчителя зокрема. Автором
ґрунтовно проаналізовано філософську, історичну, психологічну та
педагогічну літературу з цієї проблеми, здійснено порівняльний аналіз
реалізації проблеми навчання і виховання обдарованих дітей та молоді
у найрозвиненіших країнах світу, простежено основні тенденції у
розвитку цієї проблеми, виокремлено загальні підходи, форми та
методи цілеспрямованої роботи з обдарованою особистістю. Теоретично
обґрунтовано модель педагогічної обдарованості, запропоновано
методику навчання педагогічно обдарованих студентів.
coverage: Для студентів, аспірантів, викладачів вищих навчальних
педагогічних закладів.
creators_name: Антонова, О. Є.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_dep
full_text_status: public
monograph_type: other
date: 2007
date_type: published
publisher: Вид-во ЖДУ
place_of_pub: Житомир
pages: 472
institution: Житомирський державний університет імені Івана Франка
citation:   Антонова, О. Є.  (2007) Теоретичні та методичні засади навчання педагогічно обдарованих студентів.  Інший. Вид-во ЖДУ, Житомир.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8307/1/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.pdf