%0 Journal Article
%A Антонова, О. Є.
%D 2010
%F zu2:8370
%J Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета: Серия: Педагогика, психология
%N 3 (3)
%P 20-23
%T Концепция обучения одарённых студентов в высших педагогических  учебных заведениях
%U http://eprints.zu.edu.ua/8370/
%X У статті проаналізовано досвід роботи Житомирського державного університету імені Івана Франка з обдарованою молоддю. Запропоновано основні підходи до організації навчального процесу з обдарованими студентами, виділено основні соціальні, економічні, організаційні, педагогічні умови ефективності цієї діяльності.