eprintid: 8380
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 291
dir: disk0/00/00/83/80
datestamp: 2012-11-21 14:28:37
lastmod: 2015-08-15 02:24:32
status_changed: 2012-11-21 14:28:37
type: article
metadata_visibility: show
title: Педагогічна креативність у структурі педагогічної обдарованості вчителя
language: ukraine
abstract: У статті на основі аналізу найвідоміших підходів до визначення сутності поняття "креативність"
пропонується розроблена автором модель педагогічної обдарованості, одним з головних компонентів якої
визначено педагогічну креативність. Запропоновані критерії і параметри оцінювання рівня розвитку
педагогічної креативності можуть служити основою для проведення їх оцінювання і самооцінювання
майбутніми вчителями й вчителями-практиками, а також для розробки на цій основі програм
самовдосконалення.
keywords: креативність, творчість, педагогічна креативність
creators_name: Антонова, О. Є.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: Нові технології навчання: Наук.-метод. зб.
volume: 2
number: 69
publisher: Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОНМС України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки
pagerange: 11-17
refereed: TRUE
citation:   Антонова, О. Є.  (2011) Педагогічна креативність у структурі педагогічної обдарованості вчителя.  Нові технології навчання: Наук.-метод. зб., 2 (69).  с. 11-17.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8380/1/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D1%83%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.pdf