relation: http://eprints.zu.edu.ua/8474/
title: Діалогічне навчання як чинник формування комунікативної компетентності майбутніх учителів-філологів
creator: Пушкар, Т. М.
subject: LB Теорія і практика освіти
subject: P Філологія. Лінгвістика
description: У статті представлено аналіз проблеми комунікативної компетентності майбутнього вчителя-філолога з позицій діалогічного навчання. З’ясовано основні проблеми та похибки, які можуть виявлятися з боку викладача у процесі налагодження й реалізації діалогічної взаємодії. Охарактеризовано рівні педагогічного дискурсу та їх зв’язок з процесом формування комунікативної компетентності майбутнього філолога.
publisher: Вид-во Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка
date: 2012
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/8474/1/12ptmdny.pdf
identifier:   Пушкар, Т. М.  (2012) Діалогічне навчання як чинник формування комунікативної компетентності майбутніх учителів-філологів.  Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. (6).  с. 410-417.      
language: ukraine