%0 Journal Article
%A Пушкар, Т. М.
%D 2012
%F zu2:8474
%I Вид-во Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка
%J Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка.
%K діалогічне навчання, комунікативна компетентність, професійна майстерність, мовленнєва діяльність, педагогічний дискурс, комунікативна діяльність, комунікативні технології, діалог
%N 6
%P 410-417
%T Діалогічне навчання як чинник формування комунікативної компетентності майбутніх учителів-філологів
%U http://eprints.zu.edu.ua/8474/
%X У статті представлено аналіз проблеми комунікативної компетентності майбутнього вчителя-філолога з позицій діалогічного навчання. З’ясовано основні проблеми та похибки, які можуть виявлятися з боку викладача у процесі налагодження й реалізації діалогічної взаємодії. Охарактеризовано рівні педагогічного дискурсу та їх зв’язок з процесом формування комунікативної компетентності майбутнього філолога.