eprintid: 8537
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1662
dir: disk0/00/00/85/37
datestamp: 2012-12-03 11:27:01
lastmod: 2015-08-15 02:34:38
status_changed: 2012-12-03 11:27:01
type: article
metadata_visibility: show
title: АНАЛІЗ ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МОВИ
language: ukraine
abstract: У статті розглядається класифікація традиційних методів навчання  як один із важливих інструментів навчального процесу, що сприяє формуванню мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Дається стисла лінгвістична характеристика основних найоптимальніших  методів навчання, які уможливлюють повноцінну  комунікативну спрямованість навчального процесу.
keywords: Традиційні методи, інформаційні методи, метод вправ, метод спостереження над мовою.
creators_name: Підгурська, В. Ю.
ispublished: pub
subjects: P1
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2009
date_type: published
publication: 	Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: //Зб.наук. праць. – Випуск 27 / Редкол.: М.І. Сметанський (голова) та ін.
number: 27
publisher: – Вінниця: ТОВ фірма "Планер"
pagerange: 328-332
refereed: TRUE
citation:   Підгурська, В. Ю.  (2009) АНАЛІЗ ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МОВИ.   Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: //Зб.наук. праць. – Випуск 27 / Редкол.: М.І. Сметанський (голова) та ін. (27).  с. 328-332.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8537/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf