%0 Journal Article
%A Дубасенюк, О. А.
%A Вознюк, О. В.
%D 2010
%F zu2:8589
%I ІОД
%J "Стратегія інноваційного розвитку обдарованості в системі проектування виховного процесу" : матеріали всеукр. наук.-практ. конф, 17-18 лютого, 2010 року
%K резонансне навчання, інтегративна система освіти, синергетичний принцип надслабких сигналів, антропний  принцип, концепція універсального семантичного простору Всесвіту, синестезія, перцептивні універсалії, психологія суб’єктивної  семантики, колективне безсвідоме, морфогенетичний резонанс,  супернавчання
%P 102-109
%T Резонансне навчання як один із шляхів побудови  інтегративної системи освіти
%U http://eprints.zu.edu.ua/8589/
%X Розглядаються головні особливості резонансного навчання як  одного з інноваційних педагогічних методів та ключового аспекту нової інтегративної системи освіти. Метод резонансного навчання обґрунтовується на основі як психолого-педагогічних, так і філософсько-природничих досліджень.