eprintid: 8648
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/86/48
datestamp: 2012-12-06 13:36:27
lastmod: 2015-08-15 02:42:41
status_changed: 2012-12-06 13:36:27
type: article
metadata_visibility: show
title: ЛОГІЧНЕ ТА ІСТОРИЧНЕ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПОРІВНЯНЬ В КУРСІ ТЕОРІЇ ЧИСЕЛ
language: ukraine
abstract: Як дієвий засіб поєднання логічного та історичного в курсі теорії чисел розглядаються історичні задачі.
Це задачі, запропоновані видатними математиками і збережені історією. Саме такі задачі пов’язують
логічне та історичне, оскільки передбачається знайомство з діяльністю автора задачі, його способом
розв’язання, власне розв’язання, а це сприяє набуттю логічної компетентності. Запропоновано систему
визначних історичних задач для вивчення розділу "Теорія конгруенцій", що є складним з точки зору
логічних обґрунтувань. Наводяться їх розв’язання різними методами.
creators_name: Дідківська, Т. В.
ispublished: pub
subjects: Q1
divisions: sch_mat
full_text_status: public
date: 2012
publication: Вісник Житомирського державного університету
number: 63
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
pagerange: рр. 110-114
refereed: TRUE
citation:   Дідківська, Т. В.  (2012) ЛОГІЧНЕ ТА ІСТОРИЧНЕ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПОРІВНЯНЬ В КУРСІ ТЕОРІЇ ЧИСЕЛ.  Вісник Житомирського державного університету (63).  рр. 110-114.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8648/1/20.pdf