%0 Journal Article
%A Поліщук, О. П.
%D 2005
%F zu2:8787
%J Творчість та освіта у вимірах ХХІ століття. Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. 12-13 травня 2005 р
%P рр. 332-333
%T ДИЗАЙН-МИСЛЕННЯ У КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ СПЕЦИФІКИ ХУДОЖНЬОГО МИСЛЕННЯ: ГНОСЕОЛОГО-ЕСТЕТИЧНИЙ ДИСКУРС
%U http://eprints.zu.edu.ua/8787/
%X „Мислю, отже, існую", - стверджував Рене Декарт. Але що таке мислення? Які чинники впливають на його  продуктивність? У чому полягає специфіка мислення людини в залежності від сфери її діяльності? Чи існують  відмінності у природі та процесі мислення вченого і поета, винахідника й пересічної людини, яка щодня вирішує  повсякденні насущні проблеми свого життя? Чи можна вважати однаковим мислительний процес у мешканця  цивілізованої Європи або Японії та аборигена Вогняної землі? Як впливають сучасні соціокультурні реалії на культуру  мислення та творчий потенціал особистості? Ці та інші запитання, пов'язані з феноменом людського мислення, цікавлять  фахівців різних спеціальностей.