eprintid: 8876
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1659
dir: disk0/00/00/88/76
datestamp: 2012-12-24 08:16:43
lastmod: 2016-10-03 12:35:50
status_changed: 2012-12-24 08:16:43
type: article
metadata_visibility: show
title: ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ 
ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ 
ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ
language: ukraine
abstract: Використання поданих технологій сприяє насиченню природничо-
математичних дисциплін міждисциплінарним матеріалом, а відтак, пом'якшенню суперечності технічної цивілізації, що пов'язане з однобічним розвитком наук про природу 
на шкоду наукам про людину. Водночас, ефективність упровадження окреслених педа-
опчних систем у навчальнснзиховному процесі школи.
interacttype: mixed
learntype: narrativetext
semdensity: medium
creators_name: Толстова, О. В.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_mat
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Дидактика. Теорія і практика
pagerange: 132-134
refereed: FALSE
citation:   Толстова, О. В.  (2012) ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ ТА ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ.  Дидактика. Теорія і практика.  с. 132-134.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8876/1/Stattya2.pdf