eprintid: 8903
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2527
dir: disk0/00/00/89/03
datestamp: 2012-12-24 08:09:53
lastmod: 2015-08-15 03:16:18
status_changed: 2012-12-24 08:09:53
type: article
metadata_visibility: show
title: Модель підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення
диференційного підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів
language: ukraine
abstract: Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до
здійснення диференційного підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
Дослідження висвітлює та обґрунтовує зміст та структуру моделі підготовки майбутніх
учителів до здійснення зазначеного підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
keywords: диференційований підхід, підготовка майбутніх вчителів
creators_name: Гуманкова, О. С.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2011
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
publisher: Житомирський державний університет імені Івана Франка
pagerange: 111-115
refereed: TRUE
citation:   Гуманкова, О. С.  (2011) Модель підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційного підходу у навчанні учнів загальноосвітніх навчальних закладів.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка.  с. 111-115.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8903/1/%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf